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2015屆校園人才“從社會(huì)解讀福田”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景


“從社會(huì)解讀福田”作為整個(gè)新員工培養(yǎng)的第一階段,充分利用了高校畢業(yè)生入職前的空檔期,由企業(yè)提前進(jìn)行培訓(xùn)引導(dǎo),幫助新員工充分了解企業(yè),提升各方面能力,通過(guò)挖掘市場(chǎng)一線的生動(dòng)案例,對(duì)企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)支持。活動(dòng)目標(biāo)如下:

1.全面客觀了解企業(yè)。通過(guò)對(duì)品牌、產(chǎn)品、售后服務(wù)與消費(fèi)者口碑的了解,對(duì)企業(yè)有初步認(rèn)識(shí);

2.培養(yǎng)實(shí)踐與創(chuàng)新精神。通過(guò)多種形式的活動(dòng)培養(yǎng)實(shí)踐與創(chuàng)新能力,展示出新員工良好的精神風(fēng)貌;

3.提高職業(yè)化水平。通過(guò)不同形式的活動(dòng)設(shè)計(jì),提升新員工辦公基本技能、問(wèn)題分析與解決的能力;

4.參與企業(yè)文化建設(shè)。新員工以其獨(dú)特的視角進(jìn)行觀察,通過(guò)社會(huì)調(diào)研,為企業(yè)文化的建設(shè)注入活力,促進(jìn)企業(yè)文化的沉淀。


二、活動(dòng)內(nèi)容(具體見活動(dòng)方案)


活動(dòng)一:“我與福田”PPT創(chuàng)意大賽(必選)

活動(dòng)二:“我為福田汽車獻(xiàn)計(jì)策”市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)(必選)

活動(dòng)三 “我心中的福田汽車”征文與攝影大賽(征文和攝影任選其一參加)


三、活動(dòng)評(píng)選


1.每項(xiàng)活動(dòng)各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)選手將獲得榮譽(yù)證書并且在集團(tuán)內(nèi)通報(bào)表?yè)P(yáng);

2.該活動(dòng)階段,每提交一項(xiàng)作業(yè)獲得相應(yīng)積分,作品獲獎(jiǎng)可額外獲得積分;

3.“從社會(huì)解讀福田”活動(dòng)所獲積分與后續(xù)各階段活動(dòng)所獲積分進(jìn)行統(tǒng)一累積管理。


四、活動(dòng)成果應(yīng)用


1. 宣傳展示

(1) 媒介傳播:獲獎(jiǎng)作品將通過(guò)平面、電子媒體等傳播平臺(tái)進(jìn)行展示,傳播優(yōu)秀成果,展現(xiàn)新員工風(fēng)采;

(2) 招聘宣講:獲獎(jiǎng)PPT作為集團(tuán)校園招聘宣講材料在全國(guó)范圍進(jìn)行宣傳展示,增加企業(yè)吸引力;

2. 支持業(yè)務(wù)

獲獎(jiǎng)?wù){(diào)研報(bào)告將統(tǒng)一反饋至相關(guān)業(yè)務(wù)部門作為第一手資料進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備與沉淀;

3. 發(fā)現(xiàn)人才

獲獎(jiǎng)作品將反饋至集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作參考,幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才;


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2015屆校園人才“從社會(huì)解讀福田”活動(dòng)方案.doc


福田汽車集團(tuán)“從社會(huì)解讀福田”社會(huì)調(diào)研操作指導(dǎo)手冊(cè).doc


福田汽車集團(tuán)“從社會(huì)解讀福田”調(diào)研問(wèn)卷(調(diào)研版).doc


問(wèn)卷調(diào)研情況回執(zhí).doc



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